Dr. Edgar Herrera, agradezco mucho su retroalimentación y que nos comparta su experiencia. Justamente el sonido o ruido ambiental puede ser un distractor en los primeros días de simulación del estudiante; aun manteniendo el nivel de volumen adecuado sin interferir con el dialogo que se desarrolle en el escenario. Habría que explorar en las siguientes simulaciones con los mismos estudiantes si llegan al grado de acostumbrarse o discriminar el sonido como lo hacen los músicos, desarrollando así la habilidad de concentración neuromotriz.

Es muy interesante el aprendizaje con técnica Moulage, Sobre todo en el área de trauma y ortopedia. Vale la pena consultar este enlace https://pduran.wixsite.com/simulacion-clinica/moulage Chez Moulage (autor inglés: Laerdal) Adpatado al español por Patricia Durán Ospina. en donde podemos encontrar mas ideas para crear recursos.

Dr. Joas A. Agapito Fuentes Muchas Gracias por compartir su opinión y su experiencia.

El escenario y los recursos que se tienen son determinantes de una buena practica de simulación. Mas hay que resaltar la importancia de la capacitación del instructor docente para impactar en el aprendizaje de los alumnos, el buen manejo y cuidado del equipo.